中國水墨畫是中國獨(dú)特的藝術(shù)形式，具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。通過開展水墨畫課程，可以讓小學(xué)生接觸、了解和學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化中的藝術(shù)表達(dá)方式。7月23日上午，中國礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)在貴州省金沙縣第九小學(xué)(金沙縣彩虹小學(xué))開展“夏天的池塘”中國水墨畫課程。本次課程由支教團(tuán)成員王秋奕主講，夢(mèng)啟三班全員參與。

　　課程伊始，王老師先選取諸多中國古代水墨畫，向同學(xué)們展示我國古人高超的技藝。隨后，王老師介紹繪畫水墨畫的原材料——筆墨紙硯。王老師詳細(xì)講述硯臺(tái)研墨的原理，同時(shí)教授學(xué)生們紙的選擇。她給同學(xué)們區(qū)分生宣、熟宣、半生熟三種紙的不同，并指導(dǎo)孩子們?nèi)绾芜x擇。接下來王老師圍繞毛筆“四德”，對(duì)毛筆和握筆兩方面進(jìn)行講解。用筆方面，王老師提到“中鋒行筆、側(cè)鋒行筆、逆鋒行筆”。在教授基本知識(shí)后，王老師展示夏天池塘動(dòng)物的水墨畫，同學(xué)們也開始了自己的創(chuàng)作。

　　“水墨畫追求意境和靈感的表達(dá)，注重觀察和表現(xiàn)能力的培養(yǎng)。通過水墨畫課程，小學(xué)生將學(xué)習(xí)如何表達(dá)自己的想法和情感，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。他們可以通過墨、墨汁、水和畫筆等工具進(jìn)行實(shí)踐，運(yùn)用線條、形狀和紋理等元素來表現(xiàn)自己的創(chuàng)作思路。”課后，王老師說道。通過開展小學(xué)生中國水墨畫課程，可以傳承中國傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)審美情趣，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)專注力和耐心，培養(yǎng)文化交流與理解能力。這些價(jià)值意義將有助于小學(xué)生在藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與成長。

　　作者：張牧澤

　　攝影：張奕晨