7月27日上午，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)于貴州省金沙縣第九小學(xué)(金沙縣彩虹小學(xué))開(kāi)展一節(jié)別開(kāi)生面的朗誦課。此次朗誦課旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的熱愛(ài)，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，并通過(guò)朗誦傳統(tǒng)文學(xué)作品，傳承中華優(yōu)秀文化。該課程授課老師為夢(mèng)啟支教團(tuán)成員湯佳琦。授課對(duì)象為夢(mèng)啟三班全體成員。

　　課程伊始，湯老師首先帶領(lǐng)同學(xué)們回顧上節(jié)課所學(xué)知識(shí)，并著重強(qiáng)調(diào)普通話練習(xí)。湯老師指出：“說(shuō)普通話，做文明人。”這也同時(shí)在響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，彰顯時(shí)代精神。

　　在課堂上，湯老師以重音展開(kāi)今天的教學(xué)。首先通過(guò)三個(gè)例句向?qū)W生們展示三種不同的重音形式。在講到并列性重音時(shí)，湯老師指引學(xué)生們嘗試指出例句中的重音。湯老師總結(jié)指出“奔騰怒吼”是該句的核心，所以它是本句重音。以此為線索，湯老師展開(kāi)關(guān)于重音的具體教學(xué)。

　　本節(jié)課第二個(gè)主要內(nèi)容是停連的講解。湯老師主要強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)，一是演講開(kāi)場(chǎng)前停頓2-3秒，吸引注意再講;二是在公布答案方面，分享核心內(nèi)容前要適當(dāng)停頓。最后湯老師帶領(lǐng)同學(xué)們回顧本節(jié)課要點(diǎn)，鼓勵(lì)同學(xué)們將所學(xué)內(nèi)容運(yùn)用在日常生活中。

　　此次朗誦課，不僅提高了同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力，還促使他們加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。夢(mèng)啟支教團(tuán)意在學(xué)生們能夠?qū)⑺鶎W(xué)運(yùn)用到日常生活中，為傳播中華文化貢獻(xiàn)自己的力量。

　　作者：王耀民

　　攝影：張奕晨