7月19日上午10時(shí)，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)大學(xué)夢(mèng)啟支教團(tuán)在貴州省畢節(jié)市金沙教育研究院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展趣味英語(yǔ)課程，該課程旨在使同學(xué)們學(xué)習(xí)與探險(xiǎn)、環(huán)境相關(guān)的英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣，提高自身的應(yīng)試技巧。該課程由徐戀老師主講。

　　首先，徐老師通過(guò)引入《熊出沒(méi)》動(dòng)畫中的“狗熊嶺”以及本節(jié)課的探險(xiǎn)主題，詳細(xì)介紹了密林之旅、湖泊挑戰(zhàn)、神秘洞穴以及山頂之巔等環(huán)節(jié)。在密林之旅部分，徐教師以“熊大”和“熊二”這兩個(gè)角色為例，向同學(xué)們講解了“迷路危機(jī)”等的詞匯。在湖泊挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)，徐老師講述了水上活動(dòng)相關(guān)的詞匯，并分享了動(dòng)名詞結(jié)構(gòu)記憶法，旨在幫助學(xué)生們更迅速地掌握英語(yǔ)知識(shí)。在神秘洞穴部分，徐老師引入了“吉吉國(guó)王”這一角色，為同學(xué)們講解了與自然環(huán)境相關(guān)的詞匯，如pineapple、leaf、fire等。隨后，徐老師設(shè)置了三個(gè)單詞障礙賽，鼓勵(lì)學(xué)生們積極發(fā)言，并對(duì)主動(dòng)回答問(wèn)題的學(xué)生給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)。在課程的尾聲，徐老師帶領(lǐng)學(xué)生們回顧了在四個(gè)探險(xiǎn)地圖中學(xué)到的英語(yǔ)單詞和短語(yǔ)，并邀請(qǐng)同學(xué)們分享探險(xiǎn)過(guò)程中的趣事或?qū)W習(xí)心得。最后，徐老師為同學(xué)們頒發(fā)禮品，作為探險(xiǎn)寶藏的獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)了同學(xué)們的成就感與自信心。

　　通過(guò)此次別開生面的英語(yǔ)課程，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，運(yùn)用了新的英語(yǔ)速記技巧，有效提升了學(xué)習(xí)效率，迅速掌握了本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)，極大地增強(qiáng)了學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中的英語(yǔ)應(yīng)用技能。